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学生基本情况:姓名:沈同学就读学校:库埃里兰中学就读年级:11年级问题和难点:和大多数高中国际学生一样,沈同学在国内读书时“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”不光日常生活上由家里照顾,在就学问题上也是家长事事为他权衡安排,选择学校,报名,考试,升学等都交由父母处理。 所以自从沈同学就读以来,AEEA的旧金山生活监管老师经常会收到沈同学焦急的询问:“老师,学校圣诞节放几天假?”;“老师,我的保险号码是多少?学校要填。”;“老师,我暑假回家要带什么文件?”;“老师,我想考托福但不知道怎么去。” 其实所有这些问题的答案,只要查看沈同学所在学校的网站,或到学校教务处问一下,都可以得到直接而满意的答复。但是学生在国内依赖家长习惯了,碰到这类问题都不知道应该向哪方面询问,等问到了答案,行动上总显得比周围的同学慢了半拍。 更让人担心的是沈同学进入的是11年级,11年级是美国高中承前启后最关键一年,如何安排课程达到高中毕业学分要求,高中毕业如何分步完成,如何选修AP课为大学做准备,何时参加托福,SAT考试,何时开始未来的大学申请...沈同学都一无所知;中美教育体系差别巨大,美国大学申请每年也有诸多变化,家长也只能干着急。 “老师,下学期选课单出来了,能不能帮我选下课?”;“老师,学校SAT考试我必须考么?”;“老师,我能不能不考托福,水平太差怕考不好。”;“学校说还得做10个小时的义工才能毕业,我怎么办?”...听到这些问题,我们也很为沈同学的毕业和升学规划担忧。虽然最主要的原因是学生平时依赖性过强,不注意收集相关信息和资料,不了解提前规划的重要性,总认为“车到山前必有路。” “大人都会帮我安排好的。” 但十几年养成的思维和惯性不可能短期内改变。为了不耽误学生的留学计划,尽快让沈同学跟上11年级的毕业升学节奏,我们先后采取了以下措施:AEEA解决方案:1)根据...
发布时间: 2018 - 09 - 05
浏览次数:53
学生基本情况:姓名:沈同学就读学校:库埃里兰中学就读年级:11年级问题和难点:和大多数高中国际学生一样,沈同学在国内读书时“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”不光日常生活上由家里照顾,在就学问题上也是家长事事为他权衡安排,选择学校,报名,考试,升学等都交由父母处理。 所以自从沈同学就读以来,AEEA的旧金山生活监管老师经常会收到沈同学焦急的询问:“老师,学校圣诞节放几天假?”;“老师,我的保险号码是多少?学校要填。”;“老师,我暑假回家要带什么文件?”;“老师,我想考托福但不知道怎么去。” 其实所有这些问题的答案,只要查看沈同学所在学校的网站,或到学校教务处问一下,都可以得到直接而满意的答复。但是学生在国内依赖家长习惯了,碰到这类问题都不知道应该向哪方面询问,等问到了答案,行动上总显得比周围的同学慢了半拍。 更让人担心的是沈同学进入的是11年级,11年级是美国高中承前启后最关键一年,如何安排课程达到高中毕业学分要求,高中毕业如何分步完成,如何选修AP课为大学做准备,何时参加托福,SAT考试,何时开始未来的大学申请...沈同学都一无所知;中美教育体系差别巨大,美国大学申请每年也有诸多变化,家长也只能干着急。 “老师,下学期选课单出来了,能不能帮我选下课?”;“老师,学校SAT考试我必须考么?”;“老师,我能不能不考托福,水平太差怕考不好。”;“学校说还得...
发布时间: 2018 - 09 - 05
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学生基本情况:姓名:张同学就读年级:10问题和难点:张同学在国内学校是小有名气的数学尖子生,代数几何成绩名列前茅,来到旧金山湾区读10年级。入住的寄宿家庭是一对有闲有爱的退休白人老夫妻,夫妻二人之前和一家中国香港移民是多年好友,在众多晚辈中最爱这双华裔夫妻的儿子,觉得中国孩子性格乖巧学习出众,所以非常期待张同学的到来。张同学得知老夫妻的故事后,也觉得能搬入老夫妻家中,作为他们的中国孩子将是非常幸运的一件事。 无奈张同学的英语基础,尤其是口语水平欠佳,生活和学习中遇到很多尴尬。平时看到老夫妻和另一位中国国际生有说有笑,自己其实也感兴趣但插不上太多话,渐渐地索性也就少说甚至不说了;更沉重的打击来自学习,由于词汇量的欠缺,一向成绩优异的数学课竟然出现了D这样的分数,AEEA的生活监管老师在发现后询问数学老师。数学老师推断张同学并没有完全看懂题目,错解题目的意思,答非所问,终其原因,还是没过语言关。这对张同学的打击是巨大的,学生本是个阳光活泼的大男孩,短短两三个月时间变得沉默寡言,与住家关系也渐行渐远,甚至发展到连基本的招呼“早上好”“谢谢”“我回来了”都省略了。这让住家父母很着急,他们想办法宽慰学生:为学生点可口的中餐外卖;假期带学生出去渡假;然而收效不大,所以及时向反映学生的变化。解决方案:了解到这些情况后,我们试图从住家和学校两方解决:1)鼓励学生多和住家聊一些感兴趣的话题...
发布时间: 2018 - 08 - 31
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林同学来自中国福建,进入北加州旧金山东湾地区一家私立高中的11年级。 AEEA当地接待和监护人员从安排林同学入住寄宿家庭时就严格按照学生及学生家长的要求,并亲自带领学生的亲戚参观了多个寄宿家庭,并综合学生的各方要求最后才选定了这家纯英语家庭。因为这家先生可以全面负责学生的接送和饮食生活,学生可以很好地锻炼并尽快提高英语水平。入住第一个月因为有磨合期大家都能做到相互尊重,一个月过后,慢慢问题就显露出来。首先女孩子的生理期问题, 该女生每月生理期都会反应很大,都希望住家能帮她向学校请假,自己躲在床上不出门。住家女主人很不理解,多次试着想安慰她不要怕,这是每个女生都要面对的很普通的问题,它不应该会严重影响到你的生活。但是该女生认为女主人很不友好,也不体谅她,经常哭泣,进而发生隔阂,越来越少有沟通。其次是家务活问题,该女生认为她已经按月付费给住家了, 她就不应该干任何事,任何事情都应该是住家来完成, 但是她忘记了住家男主人也是约六十多岁的老人了,老人希望她能像真正的家人一样干点她力所能及的家务时她就会不高兴,有时还会顶撞他。再次每天放学回家后不是赶紧学习,完成当天的作业,而是睡觉,晚上就开始熬夜,边学习边往国内打电话,经常到半夜,而且打电话声音很大,严重影响到了住家的休息。住家认为该学生还没有长大,还需要回到自己父母身边等待长大,因为他们不是她的保姆。   &...
发布时间: 2018 - 08 - 31
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学生基本情况:姓名:王同学就读学校:红山基督学校就地年级:9年级问题和难点:AEEA旧金山地区生活主管老师Bing从安排王同学入住host family和正式开学报到依始,就发现了王同学和手中的游戏形影不离的问题,针对这个情况我们对学生的安排也格外谨慎与关照。从学生落地机场接机开始,到入住host family,直到正式开学期间,我们努力全程陪同并鼓励孩子力所能及地参与一些对以后生活学习有帮助的体验活动。希望他好好利用身边的机会对接下来的学习和生活进行热身,有任何疑问,顾虑和需求及时反应。所有这些努力都是希望孩子能更好的体验美高生活。Host family 匹配方面我们也特地选择相对年长耐心又有责任心的纯英语家庭,住家父母双方都有着丰富的经验,能够及时细致地解决孩子生活中出现的问题,甚至主动提出学业上的辅导。家中还有精力充沛的成年孩子可以带他参加体育锻炼,交谈上也预计会有更多共同语言。由于沉迷游戏,学生入住之后便暴露了很多问题:玩电脑多次直到深夜,早上起不来床,上学迟到,学校考勤有屡次无故迟到的记录;同时拒绝参加体育锻炼和寄宿家庭的日常外出活动,校方多次警告。解决方案:针对学生沉迷游戏的问题,AEEA先后做了以下努力:1)家访。当面教导学生使用电脑要有节制,晚上十点以后不再使用电脑;2)要求住家每天定时断网;3)建议学生家长调整学生手机包月计划,改为最低流量的手机服务套餐;4)向学...
发布时间: 2018 - 08 - 31
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