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国际生应如何选择寄宿家庭及如何相处适应

日期: 2017-02-15
浏览次数: 1717

主讲人介绍:

1)毕业于山东理工大学经贸系

2)1996年留学美国,就读于美国林肯大学攻读平面设计专业

3)是一位热心的妈妈,同时也是AEEA国际留学生寄宿住家安排协调资深导师


课堂内容:

1.列举实际案列让家长了解如何正确选择寄宿家庭

2.在美国寄宿家庭开放本身需必备的条件及开放的原因

3.怎样正确对待家长,孩子及寄宿家庭的三角关系以及同寄宿家庭相处的正确心态


分享内容:

各位家长同学,大家好,我是Linda。今天很高兴能够通过微讲堂的形式来同各位家长,学生分享一下多年来帮助国际学生,安排寄宿住家及学生与住家协调的一些心得。


今天同大家分享的主题就是国际生应如何选择寄宿家庭及如何相处与适应。

首先,介绍一下美国住家做homestay的原因。第一个是孩子少,喜欢孩子。愿意给孩子多一个伴一起成长,家里这样也比较热闹。第二个原因,就是家里有空房,愿意了解中国文化。有足够的时间和精力来照顾寄宿家庭的学生。第三个的原因就是孩子都已长大上了大学或者是在工作。自己也已经退休,一直以来忙碌的生活突然变慢了,比较不习惯,所以愿意接纳国际学生,让生活变得比较充实。


另外介绍一下在美国,学校有两种模式,一是寄宿学校,二是走读学校加住家。这二种学校有什么区别呢?

寄宿学校通常是在离市区较远的地方,学校管理相对比较严格。如果没有经过学校允许,学生是禁止离校的。即使周末出游,晚会活动也都是由学校老师统一带队,比较像军队里的军营生活。对了解美国风土人情的机会,会比较有限。寄宿家庭,就是家庭是社会的一个缩影。住在美国当地人的家里,学生会有更多的机会接触到美国社会与生活。可以让学生更好的了解到美国的风俗文化以及美国人的处世原则。


那今天给大家分享的第一个主题就是国际生应该怎样选择寄宿家庭。

好的寄宿家庭,必须具备的条件就是作为寄宿家庭,所有家庭成员要有无犯罪记录。要给孩子提供一个安全干净的住房环境。那第二个就是住宿家父母,需要有爱心,责任心,工作时间比较有弹性,愿意与孩子,学生沟通与交流。并能提供良好的家庭环境,乐于帮助国际学生去适应当地的生活。


那怎样选择合适的寄宿家庭呢?

第一个就是介绍一下住家的类型。除了寄宿家庭必须具备的条件之外,大部分中国家长认为最理想的住家最好是选择美国白人家庭。这样可能会让孩子有个很好的语言环境,以及能尽快融入适应美国生活。也希望住家孩子不要有太多担心住家照顾不周。其实,以我个人的经验。美国是一个移民的国家,各种族裔各种肤色的都有,是不是白人?哪里人?家里住了几个学生?这些都不重要。因为大多是被筛选过的寄宿家庭在美国通常都是中产以上收入的家庭。家庭条件及家庭成员本身的素质都不差。如果住家经验丰富,管理得当,有爱心,那么多几个孩子住在一起,反而利多于弊。因为在美国,交通不像在中国那么方便。如果孩子要出去,是必须要有车子接送的。所以学生呆在家里的时间会比较多。如果这个住家有这个条件及能力,来多接受几个学生,那他们住在一起生活会比较丰富,对孩子的身心和成长都会比较健康。


第二个就是饮食习惯。饮食习惯也是孩子在选择住家时重要考量之一。因为大部分美国家庭,饮食都是以冷食及快餐为主。尤其是早餐大多都是像冰牛奶,面包,玉米片,酸奶等这种食品。对于非常习惯中国式的饮食的孩子来说,是有一定的过渡难度的。通常有些孩子也不愿意改变这种中国的习惯。所以如果是这种情况的话,我觉得对于美国式的这种饮食的习惯是对孩子一个很大的挑战。所以在选择寄宿家庭当中,这是比较重要需要考量的原因之一。


第三个就是孩子的个性。如果孩子本身的个性比较内向胆小,比较不容易接受新鲜事物,那如果选择到到比较拘谨的寄宿住家的话,尤其是家里又只有一个学生孩子,可能会更加封闭自己。有可能也会导致孩子的个性的更加恶化。


我的建议就是,对孩子选择寄宿家庭不要有太多的框框跟限制。多听听寄宿家庭安置老师的意见以及他们专业的经验,来帮助孩子选择到更适合的家庭,这个是非常重要的。


另外一个就是住家的更换。建议就是如果没有特殊的原因,我希望学生和家长尽量不要经常更换住家。因为一年中一学年的时间一晃就过去了。如果学生有更换住家的想法的时候,他的心思就不会安定,也没法静下心来搞学习。能不能换成,成功后会比现在的住家更加好?那都是未知数。如果不是大问题,尽量鼓励孩子安心的去适应。这也是让孩子能够融入美国生活的一部分。


另外孩子更换住家,也不是因为住家不好,也不是孩子不喜欢这个住家,可能是因为本身某种因素,但这个因素又不好同家长讲,所以就找种种借口,来让父母允许他更换住家。


举个例子:有个孩子,他在住家住了不到三个月就要求更换住家。这个寄宿的安排老师也跟她家长谈过几次,家长也是比较支持孩子的更换住家的这种想法。所以说,那个孩子说要求换到他的好朋由的那个住家去。换过去之后不到一个月,这个住家就要求这个孩子搬出去。原因就是发现他们两个人是同性恋。住在一起可能会影响学习,生活也比较不方便。所以不到一个月这个孩子又换了其他的住家。这样的话,那短短的几个月中频繁的更换,肯定是对孩子的学习有很大的影响。


所以就是建议:如果孩子在更换住家的时候,家长一定要花时间。多同寄宿家庭,现在当住的寄宿家庭和孩子跟住老师多沟通,听听他们的意见是什么,然后做出了正确的选择。


今天同大家分享的第二个主题就是如何同住家相处与适应。

每一个住家,都有自己的基本家规。通常建议学生到了住家之后,首先要了解住家的家规。如果有冲突,或者是不方便的地方,就直接讲出来。不要不讲又不去做,那肯定就会出现矛盾。在美国的大部分住家,人的习惯其实都很open,就是比较开放,所以孩子不需要怕羞。


有个孩子他可能刚来,衣服带的不是很多。可能在中国也许习惯就是每天都在洗衣服。但是在美国的话,大家也知道通常都是在周末。每天更换的衣服就是分类放在那边周末一起洗。平时洗衣服也不花费太多的精力跟时间,也比较节省能源。但这个孩子他可能不好意思讲衣服带的不够,所以就每天都在洗衣服,换衣服,像一件衬衫,一条毛巾。住家刚开始的爱心提示,他没重视,这样子小小的摩擦可能就会出现了。


分享一下家长如何正确对待学生同住家间的关系。

作为家长一定要认真分析,正确对待。而不是住家讲什么,家长就极力的为孩子而辩护。那几次之后,住家就会觉得自讨没趣,也就减少同这个家长沟通汇报孩子的情况了。


比如说有个孩子。在刚来美国很短的时间,不到一个月的时间,就在学校里利用苹果手机考试作弊。考试作弊在美国大家都知道是一个非常非常严重的事情。住家的人很认真的告诉汇报给家长。家长听了之后,非但没有引起足够的重视,反而说我的孩子在中国没有这个毛病,怎么到了美国就变坏了呢?诸如此类的这种情况的发生后,住家也会觉得既然家长这么不重视,那自己也不要自讨没趣了。以后就减少了对家长汇报孩子的一些生活状况。那我想,损失的就是孩子了。


如果孩子本身在中国自控自觉力就比较强。父母的对孩子也比较信任。那这种三角关系,相对来说配合的就会比较融洽。如果孩子本身的自控力,自觉性比较差,那到了美国,中国家长可能会花很多的时间,用在孩子,中介以及住家之间进行三角式的沟通。比如说有些孩子下课后,和同学有其他的活动或者是吃饭什么的,不需要住家去接,要自己打车回家。但是,当父母发现信用卡打车的记录过于频繁的时候去询问孩子。孩子自己不敢讲,没有担当,就把责任推到了住家的身上。所以由于孩子的这种不负责的推卸谎言,往往造成这种大家的三角的这个沟通过于频繁,而且就浪费了大家很多无谓的时间。


另外就是有些孩子到了美国就禁不住这些奢侈品的诱惑,喜欢买一些高档的奢侈品。家长希望住家能够帮助管理来控制,其实这一点真的是有一定的难度。最好的方法就是家长给孩子的信用卡是设有一个有限的额度。而不是让他有个高度刷卡额。那等他刷完之后来个先斩后奏,家长看到消费记录后肯定受不了。


我经常说有些孩子,刚到美国的时候,这种三角关系主要经历了三部曲。走完这三部曲,大家磨合的差不多的时候,一年当中的大半年又过去了。花了这么多钱,却把时间浪费在这些事情上,真的是非常遗憾,所以家长尽量多同孩子沟通,尽量把这些不必要的麻烦减少,把精力跟时间用在学习上。


父母把孩子送到美国来读书求学,我想大多都是望子成龙望女成凤。所以孩子在有人监管的中学阶段如果出现问题,就是同住家正确沟通,多听听住家及监管老师的这些意见。咱们共同来帮助孩子度过来美求学的这第一关。


另外,同住家相处的秘诀我觉得总结出来一个一要,两不要的心态。

一要那就是要有感恩的心态。因为我们的父母不能陪同,所以我们学生本身要感谢这些住家提供的这些服务及照顾,让我们远在中国的父母能够安心放心的工作。珍惜跟住家的缘分,也许你所在的住家,就是你在美永远的亲人。


两个不要中第一个不要那就是不要有旅馆的心态。因为有些孩子把住家当作旅馆饭店。吃完饭自己的盘碗也不管,垃圾到处丢。自己的房间里的暖气,冷气也没有随手关的习惯。我行我素,心中没有他人。


比如说有个孩子,习惯就是洗澡的时候先把水龙水龙头打开,不是那个淋浴,而是下面那个淋浴下面的水龙头。打开之后她自己就去做其他的事情。结果有一次,她把那个水龙头打开之后就回到房间继续去玩游戏,结果玩着可能玩得太高兴了就睡着了。结果水龙头呢就整整流了一宿。早晨主人起来发现的时候,水从二楼一直流到一楼,整个房子都全淹了。因为大家也知道在美国住家的房子都是木头的,这样一来对房子的损伤是非常严重的。


第二个不要就是对住家不要有保姆的心态。

住家不是孩子私人的保姆。要尊重住家的劳动及时间,如果学校有什么活动需要,这个之前要告诉住家安排接送,而不是要出门的时候才告诉住家。说我学校有什么活动,麻烦你把我送过去。还有些学生周末经常出去玩,这都是很正常的。那这种情况的话,尽量的跟住家沟通好,提早告诉住家自己的行程安排。像是否回家吃饭,大约几点回来等细节。这样也便于住家自己更好地安排自己的时间。


同住家相处,只要真心的把自己当成住家的一员,注意以上的这些细节,保持良好的心态,我相信,孩子会得到住家更多的帮助与在美的资源,也会让孩子在美生活的更加健康,自在。

我今天的分享就到此结束。其实道理很简单,就是心中有他人的人 ,不管在哪里都会受大家的欢迎。希望以上的分享对家长和学生有些帮助,如有问题也欢迎大家再次提问。谢谢大家!


Q&A 环节

1. 家长在美亲属/朋友当住家或监护,是否可行?

答:这个是关于亲戚或朋友当学生的住家是否可以。这需要根据学校的情况。比如说有些学校对于监管学生的住家是有距离的限制的,比如在开车的二十五分钟左右。这样的话,如果学生有什么问题,比较容易及时处理。当然了,这个是根据学校的情况而定,两个不一样。如果学校没有这方面的考量,那在美国的亲属如果有合法的身份的话,那应该是没有问题的。


2. 除了生活上的照顾,寄宿家庭能主导学生学校表现,监管学习,升学转学等事务么?

答:寄宿家庭主要职责就是学生的生活,像是接送,住宿,照顾之类的。至于学校的升学转学的问题,我觉得呢,还是要请专业的老师。如果有些住家的人,他有这方面的能力,那是可以的。如果没有,相对来说,就对孩子是一个包袱。


3. 美国家庭一般都信基督教是吗?周末会做礼拜?

答:在美国大部分家庭是基督徒,周末会去做礼拜。对于学生来讲,有些学校是有要求学生尽量周末同住家去做礼拜。但是这个不强求。


4. 住家周末一般有什么类型的活动,会带上我们的孩子吗?

答:一般周末的活动有二种。第一种就是这个住家特意安排的家庭活动。跟学生一起参观一些博物馆,或者是参加一些节日的一些活动,住家会特别安排。还有一种就是住家可能有一些外面的一些party,那学生适合的话,住家也会邀请孩子一起去参加。


5. 一般的话一个寄宿家庭里面几个孩子?

答:这个情况就根据住家有多少的空房,或决定接受几个孩子来决定。我没有具体的数字。


6. 国内家长和住家沟通频率多少为合适呢?

答:我觉得每一个月可以沟通一次,如果没有特殊状况的话。如果平时有什么事情,也可以沟通。但是,孩子如果表现正常,我觉得一个月一次是比较适合的。


7. 若国内家长英文不会,怎么和美国住家交流呢?孩子的状况如何了解清楚呢?

答:我们AEEA的住家跟踪老师每个月都会去拜访一下住家跟学生。他们也会及时地把这些学生跟住家的情况反馈给这个家长。


8. 如果学生和住家产生了口角,怎么办?

答:首先就需要这个住家跟踪老师及时的了解到原因,尽量的从中调和。如果事情不是那么严重的话,就让他们尽量有一个和解的机会。如果发现事情严重到真的是没有办法相处的话,那就可能需要帮助学生更换住家。这样可能要对住家跟学生都比较好,也让学生有个更好的环境。当然主要的还是要了解到这个原因,如果是学生这边的原因的话,我觉得这不是更换住家能解决的,要跟家长沟通,共同帮助学生改正一些不足的地方,希望到下一个住家的时候,能够更好适应


9. 同一住家内的国际生产生矛盾了,怎么处理?

答:首先住家应该平时注意这些细节问题来尽量避免。但是一旦产生的话,住家就需要对双方学生做一些调节告诉他们,在外相聚在一起不容易。举出相关例子,从而做到大事化小小事化了,要有一个相互包容的心。

因为今天在住家度过的日子也是为将来的大学准备了一个很好的适应期。到了大学也是和室友住在一起。我们就可以通过观察今天发生的矛盾是什么样,从而帮助二个孩子得到改正。


10. 孩子刚进住家时,是否要和住家约法三章?哪些可以做,哪些不能做?我作为国内家长,是否要和孩子事先确认一下呢?

答:一般的住家都会有一些规定。通常我们AEEA的跟踪老师也会一起坐下来听听,然后给孩子提示一下假如孩子本身自控力差,或者年纪比较小。再补充一点就是,孩子在选择住家之前,可以通过AEEA先了解一下住家的特点,然后知道哪些能做哪些不能做。这些准则在孩子选择的时候也可以作为比较关键的考量之一。


11. 我是不是让孩子准备一些小礼物带给住家,让她和住家建立比较好的关系?住家会帮我孩子和学校联系吗?还是说只负责生活方面的事务?

答:我觉得跟住家相处,就像是跟朋友相处一样。大家如果处久了,会越处越好。很多学生和住家都成了朋友,有时候这个孩子毕业了也会回到住家去看望。住家有时候也会参加这个学生的毕业典礼,就像多了一个亲戚。所以说事情因人而异。我们当然非常建议二方可以好好相处。如果学校有什么问题住家有权去处理,也会帮助联系。



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